OA系统 云龙智库 教师培训  

得意的‘钉子’

| 作者: 朱信豹 | 阅读 850 次 | 2014-10-14 | 字体 [大] [小]

 

 

“人类和其它动物有很多不同,其中之一就体现在‘工具’上……”一个新的单元又开始了,现在已经是十月中旬,我才刚开始讲第二个单元,也懒得再咒骂‘专家’把这么多内容编进教材,自己只是一个小老师,貌似自己只能无力的接受。

 

“伴随着人类的发展,工具也在不断的革新,谁能来说说你的见解?”先扔出一个问题,探探路。

 

“最早人类用木头和石头做工具,打猎。”“后来人们用火冶炼,制作出金属工具。”“工具的用途也在不断拓展,从打猎工具拓展到农业、交通、学习等生活的各各方面”……到底是六年级的学生,知识还是蛮丰富的。

 

“……几乎每个家庭都有一个工具箱,你们会用里面的工具吗?”——“会用~!”无论谁看到那一众得意的眼神,谁都会以为教室里齐聚的是一票举世难得的能工巧匠!

 

我是太了解这些学生了,一个个嘴比天高,手比脚笨的家伙。“光说不练假把式,来吧,我为大家准备了两样东西来展示你们惊人的动手才能!”说完,我把工具箱和一个钉了八个钉子的凳子放到了讲台上。在一一介绍完工具箱里的工具之后,开始请同学上来拔钉子,好戏也开始上演咯~

 

我先选择的是男生,可能是潜意识里认为男孩子应该在这方面有天生的优势吧。上来的男生看都不看,直接选择了羊角锤。我心想,嘿,还行!还知道选羊角锤……这边还没高兴完,那边学生就开始用羊角锤起钉子了——可这家伙起的竟然是螺丝钉!我乐得不行,可下面的学生看他拔不出来钉子,就不停的给他出主意——用力、用钳子……听到这些歪招,我真是哭笑不得了。

 

上来五个学生,先后使用了羊角锤、钳子、扳手、螺丝刀等工具,用足了吃奶的劲,想尽了各种办法,八个钉子仍旧‘屹立’在凳子上耻笑着下面的一干“能工巧匠”。呵呵,最有意思的是那个用螺丝刀的学生,竟然拧反了,结果钉子非但没起出来,反而更深入了!

 

第六个上来尝试的是一个小沐沐的娇小女生,她的出现让下面的众男生很不服气:接连几个男生大力士都作不到的事,区区一个小女生怎么可能办得到!沐沐在嘘声中默默的拿起大螺丝刀开始拧。慢慢的大家发现,钉子‘长高了’,学生们开始兴奋了!终于第一颗顽强的钉子被这个娇弱的小女生举在半空。

 

“拔钉子,很简单的一件事,力气大的男生们没有做到,而娇小的女同学却做到了。为什么?你怎么看?”其实面在的这种场面,虽然不是我想要的,但用来阐明教学重难点却恰到好处。——“说明选对工具才能做成事。”“说明不同的工具有不同的用途。”“说明做事不能光用暴力,更要用脑子。”……

 

……

 

“回家以后,大家都用一用家里工具箱里的工具……”

 

“我爸从来不让我动!”一个男生说,他的回答立刻得到了其它学生的认同。

 

……

 

一个只让自己孩子学生,埋在书堆里的家长绝不是一个好家长,那只能让孩子成为没用的书呆子!一个人如果连最简单的工具都不会用,他读再多的书又有什么用呢?当人类最初为了生存而创造工具的时候就已经为它定下了最原始的意义,我无法想见一个连钉子都不会拔的学生,他能用双手创造自己美好的未来。为人父,不仅仅是做到强健,足以护卫自己的孩子,更要教会孩子基本的生存技能和生活技巧。为人父,不仅仅是面对做错题的孩子大声斥责,更要用自己那双粗砾的大手教会那双稚嫩的小手,如何修补生活、创造快乐、掌握未来。

 

做一个好家长吧,从放手让孩子拔掉那几颗‘得意的钉子’开始。

 

——朱信豹2014.10.14.
关于我们 | 版权声明 | 站内搜索 | 管理网站
必赢国际娱乐· 备案号:苏ICP备05045682号 · 维护: 必赢国际娱乐 所有权利保留